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感，可以分为‘排他
’、‘两价’、‘观念’、‘新奇’。”
——唯子老师的说明，简单一点就是，“排他”相当于“独占欲”：“两价”相当于
怕被甩，而迟迟不敢告白的心：“观念”相当于把对方理想化的感：“新奇”则相当于想进一步认识对方的好奇心或探求心。
事实上，老师的解说更加详细。我也充分了解到恋
说来简单，其实是由各种不同的心理作用
错而成的。
“那么……该怎么做才可以让对方产生恋的感呢？”
我试着询问，于是唯子老师淡淡地回了一句话。
“自己稍微思考一下。只按照我的方式思考或对我所说的话感兴趣是不够的。”
“说、说的也是，嗯……”
若要让对方产生恋的感，自己想必得变成万
迷……“……只要成为很酷的就行了吧？”
“你只答对了一半，另一半答错。”
唯子老师接着继续说道。
“酷的概念因而异。有钱、拥有特权可有特殊才能的比较容易令倾心。”
原来如此，容易被特别看待的比较受欢迎……这个道理不难理解。
“接下来是实习，今天我们来练习当男
朋友。”
“‘练习当’……是演戏模式吗？”
听到这个有点奇怪的表达方式，我一边从椅子上站起来，一边露出惊讶的表。
这时，唯子老师不知何故脸颊微红。
“啊……那、那个……实、实习时……你要叫我”唯子“。”
“唯、唯子……”
“什么事？”
——唯子老师回应得特别高兴。
于是，我战战兢兢地询问。
“……我们要实习什么？”
“这个嘛……”
在接吻的实习课中，唯子老师好像说过“这是我的初吻”之类的话……现在回应起来，莫非她还是处？
“……可以吗？”
我又再询问了一次。
“我、我是第一次，所以……你要给我温柔一点。”
老师很明显地一脸逞强。
一
全然不同于薙原老师和绘美香老师的紧张感，掐住我的心脏。
话虽如此，我还是不能让故作勇敢的唯子老师有任何一丝不安。
“嗯，好吧……”
我一边努力保持
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