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你试图取
悦施刑者，让他在接下来的拷问中对你手下留
？
你观察的很仔细。我赞他一句，审讯者的最终目标是
供，在取得
供之前不会因为受刑
的献媚而放过她，而我作为受刑也不会期望在尽力满足
审讯者的欲望之后，处境会得到改善。
同学不解继续问道：那你为什么还要主动，而不是坚贞不屈的抗争呢？
我微微一笑：作为被俘的报员，我会坚守底线，那就是核心机密绝不
透露。除此之外，我会利用各种形式与对手周旋。在
不可避免的时候，适当
采取主动，让审讯者产生一种自己完全主宰的心理，这样，在接下来拷问中，由
于时间得到拖延，我们的组织已经采取了应急避险措施，我可能会招供一些次要
的报，逐步满足审讯者，让他相信这是拷问的效果。
吃完午饭，到了祁院长办公室，跟他
流一下心得。
效果非常好，很真实，同学们的反应很积极。祁院长很满意，小徐，
你这个未来少将被我了，不会恨我吧？
祁院长说到哪里去了，都是为了工作。我笑着不以为意，前段时间我
惹出那么大祸事，祁院长在吴司令和总参那边帮我说了不少好话，我都知道。
我就觉得是个才，要那么废了太可惜。
好了，说说下一堂实景课吧，我想让同学们参与进来。
嗯，是个好主意。祁院长赞同道，让同学们早一点感受到实战的气氛。
一周后，再次回到课堂。
上周的课同学们都有不少收获，我看了你们的作业，各自都有想法，很好。
祁院长高声说道，今天我们的教学内容加
一步，同学们都参与进来，这是徐
教官的提议。
我朗声说道：我们接着上回的景，祁院长审讯我并没有取得进展，有些
急了。
同学们，祁院长表严肃道，我低估了徐教官的抵抗能力，几次刑讯
都没有取得效果。佟大海你有什么建议？
被点名的同学站起来道：我认为应该加大用刑力度，对徐教官进行不间断
的拷问，直到她的意志和体力崩溃。
嗯，很好，曲
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