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抱着他哭了，他安慰我说：不用担心，你学
这么好，以后一定有出息，别的老师教也一样，我也向你爸推荐了几个好老师了。
以后有什么需要帮忙的就让你爸给我打电话。他可能不知道，我根本不仅仅是
为了这个。他又开始逗我说：你这么可
，当我们的
儿吧。我说：不
要，我有一个爸爸就够了，心想那样也不能有这种感觉了。我那时真希望自己
快点长大。
这时他朋友催促着让他快点收拾东西，说还有很多事，根本没在意我的表
现。她可能做梦也想不到，后来的某一天，她俩是否离婚，竟然要靠我这个现在
只有岁小姑娘以后的一念之间。
君生我未生，我生君已老，恨不生同时，
与君好 .如此凄美的诗句，
如此感伤的暗恋。
我以为我对他的感觉到此为止了，如果真是这样，这种美好将永存在我心间。
但可能冥冥中自有天意，没想到许多年以后，我们彼此竟然真的有缘得到了更多，
甚至差点是全部，但却彻底失去和毁掉了我当初的这份纯真。对我来说，真不知
是得了呢，还是失了呢。
诗晴前传第2章。
告别了我初恋的童年，接下来就是我少年的初恋。我第一次真正意义上
的恋是在初二时。他是我们班长，我叫他晓风，他学习成绩好，
格活泼，乐
于助
，长的更是非常帅，白白净净的，很招喜欢，自然也受到许多
窦初开
的同学的喜，其中也包括我。
他让我第一次留意还真不是因为他帅。而是刚开学时，英语老师把他的名字
单晓风读成了单（ān）小凤，引得不少同学哄笑，他却没有在意。老师以为
我们嘲笑他念错名，为此训了我们好一会。这个叫错的名竟然成了他以后的外号，
但我从来没那样叫过。
我坐在他的后座，他上课学习时很专注，回答老师提问思维敏捷。男专注
的时候是最有吸引力的。我有不会的题经常问他。他下课时很喜欢和我说笑。
他书法写的非常漂亮，参加过全市学校学生的展览。我还模仿过他的字，所
以现在我写的字还和他当
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