日古帝国，彼岸(1-2)

那爬行类一般的颅轻微摆动了两下，目光如炬，扫了整个课堂，鼻孔噗噗的冒出了两烟气，顿时，刚刚还有些杂音的教室变得安静了起来。

“咳咳。”

他清了两下嗓子，微微昂着，如同台下没有一个一般开始讲话：

“今天我们要公布两件事。”

课堂上没有一点动静。

“回应！”

“是，老师！”

回答声音像排山倒海一般，这也难怪，我们已经回答这样的话十几年了。

“首先你们作为高年级的学生，现在开始需要积攒自己的实践分。”老师顿了一下，接着开道：“获得实践分的方法有很多，之后我会把那些方法打印出来贴在教室里，你们可以自己进行一下记录，这个分数直接关乎你们是否能够毕业，希望你们认真对待。”

“当然，现在你们已经拥有为低年级同学授课的权利了，这也是一个获得实践分的办法，同时你们也可以借此机会多多与老师们进行接触，这对你们的毕业设计也有帮助，同时也能缓解老师们的压力。”

老师说完这句话似乎松了一气，脸上露出了一丝欣慰的表，但随即他便再次搬起面孔，认真的望向学生们。

“其次是关于我们今天的课程。我们今天所要学习的是一门极其复杂的课，它的重要不亚于你们之前学过的任何一门课，甚至可以在你们所学习的所有课程中排到前三。我希望你们认真听完这节课，这节课所讲授的东西将是你们活在这个世界上所必须拥有的知识，是你们生存的基石。”

教室里传出了些声音，同学们翻开了自己已经摆上桌的笔记本，拿出笔来准备听课。

老师又环视了教室一圈，确定了大部分已经做好听课的准备后，便再次清了清嗓子说：

“这节课的名字叫做‘物种生理学概论及类类生理学’。坦率来说，我们这节课不会学习太多关于非类类物种的东西，我们的主要目的是了解关于类类，也就是我们的身体。”

“我们的祖先来自哪里已经不可考证，但根据史料记载，我们并不是这颗星球上的原生生物，这点我相信大家都是了解的。并且根据相关史料记载，我们的身体发生过极大规模的变化，仅现在已被证明正确的史料就记载了我们的三次大变化。”

老师又咳嗽了两声，我们则埋抓紧记的笔记，我那柄钢笔写字不太顺利，似乎是下水有些堵，但我还是用力把墨涂到纸上。