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感的角度，激发同学们的拷打和凌辱创意，激发同学们对拷问课程的热
，。
赵武和张海同学提出的方桉很好，把我倒挂像母猪一样绑起来，给我灌
白醋，让我的肚子像十月怀胎一样，
只是毕竟生手，没有考虑到此时
孩子的身体在排泄和束缚的极端况下是非常敏感的，
你们挑逗我的阴蒂导致提前泄身，
导致
水和白醋像火山
发一样顺着我的腹部和
子流淌的我满脸都是，
不过这里要表扬一下赵武同学，
及时拿出了高温蜡烛，赵武同学也将白醋用从新注，
灌的我肚子鼓胀的同时阴唇尿道和
眼又被高温的蜡烛烫的紧缩，
等蜡烛溶
凝固后我的两个
已经被彻底封死了，
只是你们毕竟是生手，
花完成就开始老实画画了，
如果是陈主任，这个时候就会对着我如同孕
一般鼓胀的肚子进行拳打脚踢，
让我疼痛的同时也能自然流露出受虐孩子的表，
这样的况下作画则更加生动有趣，同学们以后艺术课程的时候都可以试试，
尤其是张海同学，你这么胖应该多锻炼，多用拳
击打老师的肚子，
用脚踢老师的子，一个健康灵活的胖子张老师我可以很喜欢的哟”
张瑛吐了吐
红的小舌，对着张海释一副循循善诱的戏谑表。
“哈哈哈哈”课堂里
发出一阵阵戏谑的笑声
“还有你李冰同学，不要老是捏着老师的鼻子做
喉
，
害的我都快喘不过气来了。而且还把粘稠的
在我的鼻腔，
搞得我在倒挂的况下要拼命吸进腔里才能勉强咽下。”
张瑛掐着腰，指着台下一个黑黑瘦瘦的男生，
白衬衣下一双巨
晃动着，别针挂在上的教学工作牌也随之晃动。
“是，老师，其实我当时完子想在老师嘴里尿尿来着，老师这么漂亮，实在不好意思就算了”李冰摸了摸脑袋说道。
“喔，这样可不好，老师毕竟是拷问教具，身为拷问者怎么能考虑用刑对象考虑呢？”
虽然这么说，但是张瑛还是很感动。但是为了祖国的未来，张瑛严肃的厉声说道
“李冰同学，起立”
“是。”只见这个黑黑瘦瘦的大男孩笔直的站起
“我问你，拷问学员的使命是什么？
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