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平。
说也怪，本来
何心瑜得好好的，竟然因为误以为老师会被侵犯而瞬间软
，我想我对老师的依恋已经到了无可救药的地步了。
老师看到我疲软的阴茎，眼波中突然浮现无限温柔，难道她知道我是因为她才软？课堂还没结束，你继续。
继续个
啦，我现在只剩下过期的豆皮寿司，怎幺进
何心瑜紧到夸张的小
？不等我开
，老师已经走了过来，出乎意料的吻上我的唇，一边轻轻抚弄起我缩成一团的小小平，然后蹲了下来，退下小小平丑陋的包皮，而以她香滑的舌尖挑弄我的马眼，刚舔完冠状沟，又把整个疲软的阴茎含进嘴里。
刚刚发完大飙后随即以前所未见的温柔照顾我的胯下，这样的反差下我马上就勃起了。
不过我的
并没有在老师嘴里待上太久，察觉我恢复硬度的当下，老师马上扶着讲台，向全班同学撅起她结实白皙的
，挺出她大腿根部的
祕宝，示意要我从后面来。
我当然是乐意啦，不过本来是何心瑜得好好的，怎幺现在变成要跟老师
呢？难道是她被我们挑逗得慾火焚身亟需解渴？我掰开老师两瓣白
的
，对于这个我已经享用过十数次的身体我已经驾轻就熟，轻易地让
进她的身体，然后在中找到阴茎最自在的归宿，然后三浅一
温柔地着我的大学教授。
如果这是今天小平第二次的强制，刑法上怎幺处理竞合关係？老师忍住一阵阵袭来的快感，用介于闷哼和正常讲课的怪异声音问着。
行为複数，实质竞合。
除了几个把实质竞合讲成数罪併罚之外的同学，全班几乎是异同声的回答，然而讲成数罪併罚也是对的，可见老师今天这堂课的成效良好。
我用背后位冲撞着老师，老师罩杯的胸部虽然跟何心瑜不能比，在这样的姿势下倒也呈现完美的吊钟状，我的每撞击老师子宫颈一下，老师的
就旖旎摇晃几下，一波未平一波又随着我的抽
而起，感非常。
我迫不及待想在老师体内发
，但是又想起老师说男生内生让生吃事后药很伤身体又不珍惜，已有内经验多次的我竟然有点迟疑。
何心瑜今天安全，你去在她里面，让她彻底忘记她前男友。
老师用气音命令我。
既然老师闻得出费若蒙，她说的準没错，我赶紧抽出沾满
水的湿润阴茎，走向坐在讲台上，已经停止哭泣，全身赤
专心听课
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